Мониторинг системы общего образования

ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ

Управления образования администрации Рыбинского муниципального района о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования за 2013 год.

Анализ состояния и перспектив развития системы образования

Вводная часть

Рыбинский муниципальный район расположен в центральной части Ярославской области, граничит с городским округом г. Рыбинск, а также с Пошехонским, Тутаевским, Большесельским, Мышкинским и Некоузским муниципальными районами.

Численность населения на 01.01.2014 г. - 27 529 человек, что составило 98,89 % к соответствующему периоду предыдущего года, ы в том числе

младше

трудоспособного возраста, чел.

к соответствующему периоду предыдущего года, %

трудоспособного возраста, чел.

к соответствующему периоду предыдущего года, %

старше трудоспособного возраста, чел.

к соответствующему периоду предыдущего года, %

4303

101,89

15439

97,11

7787

100,91

Численность безработных на 01.01.2014г. -272 человека, уровень безработицы – 1,7%.

Структура регистрируемой безработицы по возрастам на коней 2013г.


Возраст, лет	Количество, чел	Возраст, лет	Количество, чел	Возраст, лет	Количество, чел
		30	48	45	34
16		31	41	46	39
17	2	32	54	47	37
18	11	33	41	48	51
19	18	34	45	49	51
20	35	35	41	50	45
21	46	36	42	51	65
22	41	37	38	52	68
23	45	38	29	53	88
24	47	39	38	54	87
25	50	40	34	55	25
26	53	41	27	56	29
27	51	42	18	57	31
28	57	43	42	58	45
29	51	44	43	59	22

Управление образования администрации Рыбинского муниципального района расположено по адресу: Ярославская область, г. Рыбинск, улица Братьев Орловых, дом 1а. Телефон: (4855)22-20-07.

Реализуемые программы:

Ведомственная целевая программа Управления образования администрации Рыбинского муниципального района на 2014–2016 гг..
Муниципальная целевая программа "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту" на 2012-2014 годы
Муниципальная целевая программа "Отдых, оздоровление и занятость детей, молодежи и подростков, проживающих на территории Рыбинского муниципального района" на 2012-2014 годы;
Муниципальная целевая программа «Укрепление и развитие материально-технической базы учреждений образования Рыбинского муниципального района на 2013-2015 годы».

Анализ состояния и перспектив развития системы образования администрации Рыбинского муниципального района проводится на основании результатов мониторинга системы образования, анализа работы за 2013 год.

Анализ состояния и перспектив развития системы образования

Задачи на 2014 год:

повышение доступности и качества образования;
творческое развитие и поддержка одарённых детей;
организация работы по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса;
организация летнего отдыха детей;
организация работы по повышению квалификации педагогических кадров;
совершенствование материально- технической базы образовательных организаций;
совершенствование работы органа опеки и попечительства.

Выводы и заключения

Предложения по усилению результативности функционирования муниципальной системы образования.

Изучение и обобщение опыта работы образовательных организаций по реализации ФГОС по следующим направлениям: формирование УУД, реализация междисциплинарных программ, система оценки метапредметных и личностных результатов, а также организация подготовки и проведения муниципального конкурса учебных проектов для обучающихся 5-6 классов.
Реализация комплексного регионального проекта «Развитие кадрового потенциала региональной системы образования».
Создание условий для аттестации педагогов на высшую квалификационную категорию.
Разработка и реализация плана работы по повышению образовательных результатов учащихся общеобразовательных учреждений Рыбинского муниципального района.
Создание ресурсной базы по педагогическому сопровождению талантливых детей (с использованием дистанционных технологий, сетевого взаимодействия).
Увеличение количества кружков туристко-краеведческого и спортивного направлений деятельности.
Реализация проекта «Организация отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в каникулярное время «Решебник жизненных задач».

Название показателя

Значение

I. Общее образование

1. Сведения о развитии дошкольного образования

1.1. Уровень доступности дошкольного образования и численность населения, получающего дошкольное образование

1.1.1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получивших дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

99,87789988

1.1.2. Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно, скорректированной на численность детей соответствующих возрастов, обучающихся в общеобразовательных организациях)

64,23357664

1.1.3. Удельный вес численности воспитанников частных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций

1.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам дошкольного образования

1.2.1. Удельный вес численности детей, обучающихся в группах кратковременного пребывания, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций

1.3. Кадровое обеспечение дошкольных образовательных организаций и оценка уровня заработной платы педагогических работников

1.3.1. Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника

7,489361702

1.3.2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в субъекте Российской Федерации (по государственным и муниципальным образовательным организациям)

78,24145622

1.4. Материально-техническое и информационное обеспечение дошкольных образовательных организаций

1.4.1. Площадь помещений, используемых непосредственно для нужд дошкольных образовательных организаций, в расчете на одного воспитанника

12,58485915

1.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водоснабжение, центральное отопление, канализацию, в общем числе дошкольных образовательных организаций: водоснабжение; центральное отопление; канализацию

водоснабжение

100

центральное отопление

93,75

канализация

93,75

1.4.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе дошкольных образовательных организаций

1.4.4. Удельный вес числа организаций, имеющих закрытые плавательные бассейны, в общем числе дошкольных образовательных организаций

1.4.5. Число персональных компьютеров, доступных для использования детьми, в расчете на 100 воспитанников дошкольных образовательных организаций

3,529411765

1.5. Условия получения дошкольного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

1.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций

1,5625

1.5.2. Удельный вес численности детей-инвалидов в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций

0,284090909

1.6. Состояние здоровья лиц, обучающихся по программам дошкольного образования

1.6.1. Пропущено дней по болезни одним ребенком в дошкольной образовательной организации в год

#ДЕЛ/0!

1.7. Изменение сети дошкольных образовательных организаций (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)

1.7.1. Темп роста числа дошкольных образовательных организаций

100

1.8. Финансово-экономическая деятельность дошкольных образовательных организаций

1.8.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в дошкольные образовательные организации, в расчете на одного воспитанника

3217823,862

1.8.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств дошкольных образовательных организаций

0,315816516

1.9. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях

1.9.1. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе дошкольных образовательных организаций

1.9.2. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе дошкольных образовательных организаций

6,25

2. Сведения о развитии начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

2.1. Уровень доступности начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования и численность населения, получающего начальное общее образование, основное общее образование и среднее общее образование

2.1.1. Охват детей начальным общим, основным общим и средним общим образованием (отношение численности учащихся, осваивающих образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, к численности детей в возрасте 7-17 лет)

76,64994211

2.1.2. Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций

58,12964931

2.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

2.2.1. Удельный вес численности лиц, занимающихся во вторую и третью смены, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций

2,316213494

2.2.2. Удельный вес численности лиц, углубленно изучающих отдельные предметы, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций

2.3. Кадровое обеспечение общеобразовательных организаций, иных организаций осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ, а также оценка уровня заработной платы педагогических работников

2.3.1. Численность учащихся в общеобразовательных организациях в расчете на 1 педагогического работника

7,744855967

2.3.2. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

18,91891892

2.3.3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации: педагогических работников - всего; из них учителей

учителей

97,90519958

пед.работников

97,13979342

2.4. Материально-техническое и информационное обеспечение общеобразовательных организаций, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ

2.4.1. Общая площадь всех помещений общеобразовательных организаций в расчете на одного учащегося

19,56090321

2.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе общеобразовательных организаций: водопровод; центральное отопление; канализацию

водопровод

94,73684211

центральное отопление

94,73684211

канализация

94,73684211

2.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 учащихся общеобразовательных организаций: всего; имеющих доступ к Интернету

всего

22,1550856

имеющих доступ к интернету

16,56596173

2.4.4. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет

57,89473684

2.5. Условия получения начального общего, основного общего и среднего общего образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

2.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях

74,07407407

2.5.2. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях

92,85714286

2.6. Результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам начального общегЬ образования, основного общего образования и среднего общего образования

2.6.1. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ

Русский

1,727861771

Математика

1,758064516

Физика

1,512195122

Химия

1,473684211

Информатика

1,56

Биология

1,804494382

История

2,446428571

География

Английский

1,533333333

Немецкий

Французский

Обществознание

1,534117647

Испанский

Литература

2.6.2. Среднее значение количества баллов по ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы среднего общего образования: по математике; по русскому языку

Русский

63,66

Математика

44,63

2.6.3. Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), полученны выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования: по математике; по русскому языку

Математика

18,97

Русский

30,88

2.6.4. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общефобразования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: по математике; по русскому языку

Русский

Математика

0,014286

2.6.5. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общегр образования, получивших количество баллов по ГИА ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ГИА: по математике; по русскому языку

Математика

Русский

2.7. Состояние здоровья лиц, обучающихся по основным общеобразовательным программам, здоровьесберегающие условия, условия организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы js общеобразовательных организациях, а также в иных организациях, осуществляющих образовательнуф деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ

2.7.1. Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций

91,3897281

2.7.2. Удельный вес числа организаций, имеющих логопедический пункт или логопедический кабинет, в общем числе общеобразовательных организаций

16,66666667

2.7.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе общеобразовательных организаций

68,42105263

2.7.4. Удельный вес числа организаций, имеющих плавательные бассейны, в общем числе общеобразовательных организаций

2.8. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)

2.8.1. Темп роста числа общеобразовательных организаций

100

2.9. Финансово-экономическая деятельность общеобразовательных организаций, иных организаций осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ

2.9.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации, в расчете на одного учащегося

122430,1627

2.9.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств общеобразовательных организаций

2,006010255

2.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях

2.10.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе общеобразовательных организаций

26,31578947

2.10.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе общеобразовательных организаций

94,73684211

2.10.3. Удельный вес числа организаций, имеющих «тревожную кнопку», в общем числе общеобразовательных организаций

84,21052632

2.10.4. Удельный вес числа организаций, имеющих охрану, в общем числе общеобразовательных организаций

26,31578947

2.10.5. Удельный вес числа организаций, имеющих систему видеонаблюдения, в общем числе общеобразовательных организаций

94,73684211

2.10.6. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе общеобразовательных организаций

2.10.7. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе общеобразовательных организаций

5,263157895

III. Дополнительное образование

5. Сведения о развитии дополнительного образования детей и взрослых

5.1. Численность населения, обучающегося по дополнительным общеобразовательным программам

5.1.1. Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)

48,2422452

5.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам дополнительным общеобразовательным программам

5.2.1. Структура численности обучающихся в организациях дополнительного образования по видам образовательной деятельности (удельный вес численности детей, обучающихся в организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различных видов, в общей численности детей, обучающихся в организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы)

ОДОД

100,00

…работающая по всем видам образовательной деятельности

100,00

...художественная

0,00

...эколого-биологическая

0,00

...туристско-краеведческая

0,00

...техническая

0,00

...спортивная

0,00

...военно-патриотическая и спортивно-техническая

0,00

...другое

0,00

Культура

0,00

Спорт

0,00

5.3. Кадровое обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части ] реализации дополнительных общеобразовательных программ

5.3.1. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате i в субъекте Российской Федерации

73,51628151

5.4. Материально-техническое и информационное обеспечение образовательных организаций,, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ

5.4.1. Общая площадь всех помещений организаций дополнительного образования в расчете на одного обучающегося

62,68218004

5.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования: водопровод; центральное отопление; канализацию

водопровод

100

центральное отопление

100

канализация

100

5.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 обучающихся| организаций дополнительного образования

всего

0,244947949

имеющих доступ к интернету

0,244947949

5.5. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)

5.5.1. Темп роста числа образовательных организаций дополнительного образования

66,66666667

5.6. Финансово-экономическая деятельность образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ

5.6.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации дополнительного j образования, в расчете на одного обучающегося

5303,909308

5.6.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств образовательных организаций дополнительного образования

0,339441592

5.7. Структура организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих дополнительные общеобразовательные программы (в том числе характеристика их филиалов)

5.7.1. Удельный вес числа организаций, имеющих филиалы, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования

5.8. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ

5.8.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе образовательных Организаций дополнительного образования

5.8.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования

100

5.8.3. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования

5.8.4. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем чис. образовательных организаций дополнительного образования

IV. Дополнительная информация о системе образования

10. Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования

10.3. Развитие механизмов государственно-частного управления в системе образования

10.3.2. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления, в общем числе общеобразовательных организаций

89,47368421

admrmr-Search