"Поезд Победы", впечатления

Мне и ещё десятерым ученикам очень повезло: мы побывали в незабываемой поездке по местам боевой славы на «Поезде Победы».

Как хорошо организована эта поездка, мы почувствовали с первых минут в вагоне. Не все из нас до этого ездили на поезде, поэтому интересно было всё.

В Минске мы много узнали о начале войны. Когда побывали в Музее истории Великой Отечественной войны, то для нас ожили страницы учебника истории. Ребята фотографировали военную технику: самоходки, танки, самолёты, пушки, машины. Хотелось запечатлеть всё, чтобы ничего не забыть потом.

Трудно передать словами, что я почувствовала в Хатыни. На огромной территории 26 печных труб с колоколами – это памятники-символы сожжённых домов. Стоит запах скошенной травы, и, будто от ветра, звонят колокола. Здесь объединилось несовместимое: самый мирный запах и погребальный звон. Трудно было без слёз читать фамилии жителей домов, названия сожжённых белорусских деревень, названия концлагерей, которых на территории Белоруссии в войну было много.

В Бресте главным событием для нас стало посещение Брестской крепости. Из учебников истории мы знали, что первыми вступили в бой с фашистскими захватчиками пограничники крепости. Но настоящим открытием для нас стало, что, когда защитников крепости почти не осталось, живые бились до конца, сражались, пока могли держать оружие. Мы смотрим много фильмов о войне и документальных, и художественных. Но то, что мы увидели в крепости, ни с одним фильмом не сравнится: возникло чувство сопричастности и гордости за свой народ.

Большое впечатление произвёл Смоленск, не зря его называют музеем под открытым небом. Здесь как бы встретились две войны: Отечественная 1812 года и Великая Отечественная 1941-1945 года. Мы многое увидели и поняли, насколько тяжело далась победа нашему народу в последней войне.

В Смоленске мы получили два сюрприза: торжественную встречу на вокзале и прощальные дискотеку и костёр.

Я теперь по-другому буду воспринимать статьи в учебнике истории, потому что поездка на «Поезде Победы» оживила для меня страницы учебника, сделала события 1941-1945 годов ближе и дороже.вокзале и прощальные дискотеку и костёр.

Я теперь по-другому буду воспринимать статьи в учебнике истории, потому что поездка на «Поезде Победы» оживила для меня страницы учебника, сделала события 1941-1945 годов ближе и дороже.

Влада Сатюкова, 10 класс Николо-Кормской школы